LA PUNTERÍA ES RECEPTIVA "EL LINGOTE"
INTRODUCCIÓN AL PULSO REMOTO
EL FLUIR DE PULSO CELULAR
BUSCA EN GOOGLE CROME ... LA FLUIDEZ ES - LA DINAMICA ES - ETC
SI NO SALE COLOCA ... LA FLUIDEZ ES UNA CONSONANCIA - ETC SINO
PREGUNTA CUAL ES LA CONSONANCIA A LA FLUIDEZ - ETC ...
¿CUÁL ES LA CONSONANCIA 3.8 DE CARÁCTER 8º DE LA FLUIDEZ? ES PULSO DE TRASLACIÓN - A UN PORVENIR CON EL ENLACE
MATERIA Y, UNA APARIENCIA DE CONDICIÓN PRÁCTICA. AF+192FRC+18ºLNG.OND.
LA FLUIDEZ ES, UN PULSO EXPLICABLE, SABEMOS AHORA, COMO PRODUCIR, MÁS
VARIACIONES Y CUAL ES SU TRASLACIÓN, A SU CIRCUNSTANCIA, QUE ATRAVIESA
EL MUNDO Y LAS CÉLULAS, LA MATERIA SON CUALIDADES, QUE VEMOS TAMBIÉN
OÍMOS, ENVUELVEN A, SU CORRIENTE, A LAS SENSACIONES Y TACTO ACÚSTICO,
Y COMPRENDEMOS, PORQUE SU ALTURA, RECORRE UN CAMINO Y DESEMBOCA
A, OTRO CONJUNTO, DE LA MISMA MAGNITUD, QUE SU ORIGEN, CON ELEMENTOS,
YA RECONOCIDOS, QUE PROVOCAN6, UNA EMISIÓN, A VISTA GRÁFICA, ENTRE SUS
PARTES, SABEMOS SUS CONDICIONES, PRÁCTICAS, QUE FLOTAN Y ATRAVIESAN,
EL TÍMPANO Y LA CONSCIENCIA, SU INTENSIDAD, SE CANALIZA A LONGITUD DE
ONDA, A TODO TIEMPO Y LUGAR, ES REMOTA Y RENOVABLE, Y FLOTAN, SOBRE
LA MEMBRANA Y ES PERSONALIZADA Y CAPAZ DE VERIFICAR DONDE Y CUANDO,
YA ES UN HECHO REAL, ENTRE LAS PERSONAS, EL SER RECEPTIVAS, AL USO DE
FRECUENCIAS Y, LAS CONFLUENCIAS, COMO ES LA PREGUNTA QUE SE HACE?,
A QUE PARTES DE LOS SENTIDOS RESPONDE, QUE ES INTUICIÓN ACTIVA, SU
VECINDAD, TODO EN UNO ES AQUÍ Y OTRO ESTÁ EN SU REALIDAD, ASÍ SUCEDE,
SE ALTERA Y SE PUEDEN COMUNICAR, CON NOSOTROS, VERIFICAR SU RESPUESTA,
COMO ES TU DISPOSICIÓN O ES COLABORACIÓN, QUE REQUIERE, TU MODO
DE ACERCAMIENTO, TU LEJANÍA ES CAUSAL, A LA MARCHA, NO AL MOMENTO.,
EL PORVENIR, ES UN ENLACE, CREATIVO A, UN MOTIVO DE "DIDACMEDIA".
1º¿CUÁL ES LA CONSONANCIA 4.8 DE CARÁCTER 6º A LA DINÁMICA? LA ALTURA CANALIZA - UN MOMENTO LUGAR Y PORVENIR
- PRODUCIDO POR FRECUENCIA MATERIA - QUE RENUEVA Y ACCEDE - AL (+18º)
CONOCIMIENTO CREATIVO OBJETO - A DIRIGIR UNA ESCENA Y SU SIGNIFICADO.
LOS 3 ACTIVOS DE LA PROPIEDAD ALTURA
1º LA ALTURA, ES DINÁMICA, SE CANALIZA, POR LA INTENSIDAD Y FRECUENCIA, LA LONGITUD, DE ONDA, QUE ES LA MISMA, QUE EN ORIGEN Y EL TIMBRE, VARÍA SEGÚN EL EMISOR, ES CAPAZ DE PRODUCIR, UNA SENSACIÓN Y ALTERACIÓN,
A SENTIDO Y FRECUENCIA MATERIA, INTELIGENCIA EMOCIONAL EN, LA FLUIDEZ, DEL MEDIO, QUE ATRAVIESA, LA MEMBRANA Y ACCEDE, AL TÍMPANO, RECEPTIVO A RENOVAR Y CAMBIAR, EL SENTIDO ACÚSTICO, DE UNA TRASLACIÓN SONORA, A SU PROPIA CUALIDAD MOTRIZ, DE DIRECCIÓN Y SIGNIFICADO, DE ESE PULSO, ENVUELTO, EN EL AMBIENTE, RENOVABLE A Y CIRCUNSTANCIAL, EXPLICABLE, AHORA Y A CADA INDIVIDUO DE, UN ALMACÉN, DE CONOCIMIENTO Y PARADIGMA, PARA COLABORAR O AFECTAR, A UN CUERPO, A SU CERCANÍA Y LEJANÍA.,
A UN LUGAR Y PORVENIR CREATIVO, A SU OBJETO, SU MOVIMIENTO Y PAUSA.
1º CUANDO CANALIZAMOS CUALIDADES DE LA ALTURA, INTENSIDAD Y TIMBRE, CON FRECNCIA
MATERIA, SE ACERCA NUESTRA FORMA A SU SIGNIFICADO, Y ATRAE UN PULSO A SU DINÁMICA,
CON LA FLUIDEZ SE, ATRAVIESA SU ESTRUCTURA POROSA Y NOS ENVUELVE CON ETIQUETA,
MEJORA LA SÍNTESIS QUE SE ALMACENA A CUERPO Y EL HECHO DA RENOVACIÓN, CAMBIA POR
NUESTRA PERCEPCIÓN A, CADA INDIVIDUO, A SU CERCANÍA Y LEJANÍA, SU PORVENIR DARÁ EN
DISTANCIA UN ACERCAMIENTO EMOCIONAL Y ACUERDO COLABORADOR, A UN ENTENDIMIENTO Y
ACEPTACIÓN CREATIVA AL OBJETO, PORQUE NECESITA UNA CIRCUNSTANCIA Y EXPLICACIÓN.
2º¿CUÁL ES LA CONSONANCIA 5.4 DE CARÁCTER 9º A UN PERIODO? AFECTA A FIGURAS Y ELEMENTOS - DE EXTENSIÓN Y PTES
- DE CONTINUIDAD Y MOVIMIENTO - DE PAUSA Y CONDICIÓN ESPACIAL - EN UNA
PROLONGACIÓN DE FRECUENCIAS Y LONGITUD DE ONDAS. AF=192 FREC +18º
LOS 4 ACTIVOS DEL MOVIMIENTO PAUSA
2º UN PERIODO, AFECTA Y SE EXPRESA, POR PARTICIPACIONES DE, LUGAR,
EN UNAS PTES, CAPTADAS, CON SU CRECIMIENTO, INTUITIVO, ESPECTRAL Y EMERGENTE, Y POR MOVIMIENTO Y PAUSA12, Y OTRAS COMO, EN UN REGISTRO
Y PRUEBA, DEL EVENTUAL USO, PRÁCTICO, PERO EL ESQUEMA, ES UN ORIGEN, AL TAMAÑO, CON EL TACTO, QUE ACENTÚA, LA FUERZA, EN LEJOS Y, EL TALENTO, ES UNA COSTUMBRE, AL PARECER, QUE NOS ENSEÑA, SU AMBIENTE, ACÚSTICO Y SEGURIDAD, CERCANA, SUAVE, DE PULSO, A PERCUSIÓN Y A UN ENTORNO EMOCIONAL, DIDÁCTICO ES, PASAR A, EL RECEPTIVO, TODO SU CARÁCTER, CONTINUIDAD Y A LA AUDICIÓN PASIVA., LA POSICIÓN, ES EL ESPACIO, QUE RECORRE ESTA CONDICIÓN, POR UN PUNTO AÉREO, A UN EFECTO DE MOMENTO Y SÍNTESIS, PROLONGADA POR LAS FRECUENCIAS.
2º UN LUGAR SE EXPRESA POR PARTICIPACIÓN SI CAPTAMOS EL SENTIDO DE FORMA TÉCNICA,
POR SU VOLUMEN COMPLETO DE LAS PARTES, SU CRECIMIENTO EMERGENTE MOSTRADO FIGURA,
Y POR SU ENTORNO VISUAL PRÁCTICO, AL EVENTUAL PERIODO AFECTIVO Y PRUEBA DE NUESTRO
TALENTO GRÁFICO, AMBTAL, ACÚSTICO Y USO PARECIDO, QUE SU COMPROBACIÓN NOS ENSEÑA.,
Y A ACOSTUMBRE ES SEGURIDAD Y AMPLIACIÓN A UN CARÁCTER Y ACIERTO, PARA ACTUALIZAR
UN ESQUEMA ES ORIGEN A UN TACTO Y A SU SÍNTESIS A TAMAÑO QUE ACENTÚA LA FUERZA LEJOS.
3º¿CUÁL ES LA CONSONANCIA 3.9 DE CARÁCTER 7º A LA PRESENCIA? -DEF12: ES UNA ENTIDAD, QUE ES CAUTIVA, DE SU CAUSA,
- SU RECUERDO E INTENCIÓN, NOS ADVIERTEN, DE SU INTEGRACIÓN, - Y SU
ACTIVIDAD ES, UNA ALTURA, DE EMISIÓN, EN ACTOS DE FRECUENCIA, PERIÓDICA.
LOS 3 ACTIVOS PASIVOS DE INTUICIÓN SON 3 ACTIVOS DE PRESENCIA
3º LA PRESENCIA, ES CAUTIVA, DE UN RECUERDO, EMOCIONAL, AUN ACTIVO3,
SU CAUSA E INTENCIÓN, Y SU ENTIDAD, ADVIERTE, SU ALTURA E INTEGRACIÓN,
COMO UNA EMISIÓN, DE PARTICIONES AFECTIVAS, A SU RESONANCIA,
GRADUADA AL INDIVIDUO, POR FRECUENCIA, MATERIA Y TIMBRE AMBIENTAL,
QUE PROVEE, EL AUTOR, POR CATEGORÍAS, MOTIVO EMPRENDIDO Y SU EFECTO,
HECHO Y ECO LONGITUDINAL, UN RECURSO QUE MADURA Y SE REVELA,
CUANDO CREE EN, SU CONSECUCIÓN Y RECUERDA SU ACCIÓN, ATRACTIVA,
EN UN MISTERIOSO Y RELIGIOSO, ACTO A, SU VISIÓN, SU ACTIVACIÓN,
Y TACTO SENSORIAL, POR, UNA RECEPCIÓN DE, OTRO, MODO Y CONCEPTO, AL
ENTENDER, SU PROPÓSITO, PERO LA PERSONALIDAD, ES CIEGA E INQUIETA Y
PRESENTA, UN DESEO, DE COMUNICAR Y ADQUIRIR FUERZA, AL MODO QUE, SE
EJERCE Y DICTA, POR LA CONSCIENCIA Y SU EMISIÓN, SERÁ MÁS FIRME Y
ACLARADOR, AQUELLO QUE VEMOS, A COLOR Y TIMBRE ATRACTIVO, PRESENTA
Y REPRESENTA, SU ACTITUD Y LAS COSAS. AF=+192 FREC. +18º LONG.ONDA
3º LA CONSTERNACIÓN SE ADVIERTE A LA ALTURA DONDE CONVERGE EL ESCÉPTICO Y LA PASIÓN
QUE ES GRADUACIÓN RECEPTIVA DE LA EMISIÓN, ES LA RESONANCIA PRÁCTICA CATEGORÍA AUTOR
EMPRENDE EL MOTIVO Y HACE MATERIA, LA FRECUENCIA Y SU ECO ES SU TIMBRE EN EL AMBIENTE
QUE SE CREE ES CUANDO EL HECHO, SU REALIDAD, SU EFECTO A LA PRESENCIA Y MANIFESTACIÓN
CON LA EXTENSIÓN Y CONSECUCIÓN DE FORMA HACE SU REVELACIÓN CAUTIVA Y AÑADE MISTERIO,
A LA CUALIDAD INTENSIVA POR ATENCIÓN AL ADVERTIR CON INTENCIÓN LA CAUSA DEL ENCUENTRO
A SU PERSONALIDAD Y ES ENTIDAD, UN RECUERDO DE VISIÓN, MADUREZ EMOCIONAL, AUN ACTIVA.
4º¿CUÁL ES LA CONSONANCIA 4.5 DE CARÁCTER 9º A LA PLENITUD? +DEF. PRESENCIA12 - ES UNA ESTIMA DE SU HECHO SUCESO
- QUE RESPONDE A UN MOTIVO EXTERNO CIRCUNTANCIAL E INTENO RECEPTIVO.
AF=+192 FREC. +18º LONG.ONDA
LA IDEA RECUERDO FRECUENCIA CEREBRO LOS 4 ACTIVOS PPIO MOTIVACIÓN
4º LA PLENITUD RESIDE EN, UN COLOR, A ALTURA, DE EXTENSIÓN, DINÁMICA Y
DE CAUSA QUE MATERIALIZA, UNA FRECUENCIA CONSCIENTE Y SER VIVO, A SU
ESTIMA Y RETÓRICA AUDIOVISUAL, A SU ELEVACIÓN, DE ONDAS, CON LONGITUD
Y RESPUESTA, A UN TROZO, EXPRESIVO Y EMOCIONAL, A SU HECHO, CONJUNTO
Y, A LAS ACTUACIONES OFRECIDAS, ANTERIORES, DE LUGAR Y TIEMPO, POR SU
AUTOR Y SU ANCHO, TAMAÑO, QUE ES PARTE DE UN RECUERDO Y ES UN ACTIVO
EMISOR, DE SU CONSCIENCIA, EMOCIONAL, PAUSADA POR RECIBIR, DESDE UN
ENTORNO INTENSIVO, INTERNO, CREATIVO Y RENOVADOR, PRECEDE A, LOS
MOTIVOS EXTERNOS Y SI TIENE UNA IDEA, ORIGEN DE, PRÁCTICA, MOTIVACIÓN,
GRÁFICA Y UN FORO DE EVENTOS PRECURSORES, DE FIGURAS Y CUALIDADES.
4º LA VISIÓN RETÓRICA ES UNA ELEVACIÓN A LONGITUD Y AMPLITUD, ES UN MOTIVO CAPTADO
EN OTRO TIEMPO Y LUGAR, UN RECUERDO EL TROZO EMOCIONAL AL MATERIALIZAR SENSACIÓN
CON FRECUENCIAS DEL ORGANISMO, QUE RESIDE EN LA CONSCIENCIA COMO LA CAUSA DE SU
ACTUACIÓN, DE LA CIRCUNSTANCIA PARA MATERIALIZAR, UNA COMPRENSIBLE RESPUESTA A
QUE FORMA Y SE CONDUCE SU REALIDAD, EL SENTIDO INTELIGENCIA EMOCIONAL SALE Y LE HACE
RECONOCER DE SU TAMAÑO Y FORMA, DE SU ALTURA Y COLOR TONAL 1 EXTENSIÓN DE SU ESTIMA
Y CRECIENTE AFECTACIÓN GRÁFICA, IMAGINATIVA Y, MÁS AÚN DE SU MODO DE COMPORTARSE.
ENUNCIADOS DE ARTÍCULOS (1º - 4º) Y PTES (1º- 2º) (2º - 3º) (3º - 1º)
5º¿CUÁL ES LA CONSONANCIA 5.5 DE CARÁCTER 8º A
LA COMPRENSIÓN? DEF8: ES A UN ESQUEMA DE PROPORCIÓN - RESUMEN A MODO - DIDÁCTICO TIMBRE Y HECHO DE - LA INTELIGENCIA Y SUS ACTIVOS EXTENSIVOS E INTENSIVOS EMOCIONALES - QUE VA A CAPTAR Y EMPRENDER - OTROS RECURSOS DE CONDICIÓN Y FRECUENCIA - A SU ACTIVO CANALIZANDOSE - LA SENSACIÓN DE SU FLUIDEZ Y PERCEPCIÓN DINÁMICA. AF=192FRE +18ºLONG.OD LA NOTA ES EN CRUZ, SI 440 LA ES 1/8 - 200 X ES 1/X
LOS ACTIVOS DE PERCEPCIÓN Y SUS CONDICIONALES
LOS ACTIVOS DE COMPRENSIÓN SON, PERCEPCIÓN CAPTACIÓN INTELIGENCIA
5º LA COMPRENSIÓN CANALIZA, LAS CUALADES DE LA FRECUENCIA, MATERIA
Y, DISPONE, LA LONG. DE ONDA, EN ELEVACIÓN Y AMPTUD, A CERCANÍA MENOR,
QUE ES A, UN MEDIO POR, EL QUE ATRAVIESA, FLUIDAMENTE, EN EL EXTERIOR,
HACIENDO UNA MEJOR, SÍNTESIS, CON LA PERCEPCIÓN, SENSACIÓN Y CAUSA,
A SU RESPUESTA, PROPORCIONAL, DE LA MATERIA Y AFECTIVA, DE SU ALTURA
EMOCIONAL, QUE INTENSIFICA EL COLOR Y TONALIDAD, EL HECHO Y SU TIMBRE,
Y EL INTENSIVO DE, ELEMENTOS, OBJETOS Y ACTIVOS PROPIOS, SU ESQUEMA Y
SU RESUMEN DIDÁCTICO, QUE EMPRENDE, CON INTELIGENCIA, QUE CAPTA SUS
CONDICIONES FÍSICAS, AÉREAS Y AMBIENTALES, COMO RECURSOS CREATIVOS.
5º¿CUÁL ES LA CONSONANCIA 6.4 DE CARÁCTER 8º A
LA CANALIZACIÓN? DEF6: ES UN ACTIVO INTENSIVO PUESTO A -
UNA EXTENSIÓN BREVE INTELIGENTE - CON UNA CAUSA Y OBJETO - DISPONE
CUALIDAD Y RECURSO - A UNA PROPUESTA ACTIVA LA COMPRESIÓN - CON UN ASPECTO PERSONAL Y OCIO JOVI (AHORA MISMO ESTO.ES) AF.192FR+18ºLOG
TIMBRE UN ACTIVO DE PERCEPCIÓN Y PPIO DE SÍNTESIS CARÁCTER EXPRESIVO
5º TODO LO QUE CANALIZAMOS, LAS CUALIDES, DE MATERIA, NUESTRA FORMA
DE SER, SE ACERCA A, UNA ELEVACIÓN, DE LONGITUD Y AMPLITUD, CON UNA
FLUIDEZ, DEL MEDIO, MEJORANDO, LA SÍNTESIS, QUE ATRAVIESA, NUESTRA
PERCEPCIÓN Y SE MATERIALIZA, CON LA SENSACIÓN A, LA CAUSA, DE NUESTRO
ACERCAMIENTO, A UNA RESPUESTA Y CON UNA ALTURA, EMOCIONAL, SALE
A UN COLOR, TONAL Y SE HACE, A UNA EXTENSIÓN, CON EL OBJETO Y CON SUS
ELEMENTOS, LA INTELIGENCIA, PROPONDRÁ UNA, ACEPTACIÓN EXTENSIVA,
CON SU RECURSO EMOCIONAL Y EL ACTIVO DE COMPRENSIÓN INTENSIVO.
6º¿CUÁL ES LA CONSONANCIA 4.5 DE CARÁCTER 9º A
LA COLABORACIÓN? ES UNA CONDUCTA A UNA PREVIA PSICOLOGÍA -
Y UN ATRACTIVO DE LA CONSCIENCIA - A SER OBJETIVA EMOCIONAL PRESENTE
- AL FORMAR ESTRUCTURAS DINÁMICAS CON ELEMENTOS COTIDIANOS.+12 DE
LA DEFINICIÓN DE PRESENCIA. AF.192FR+18ºLOG
LA INTEGRIDAD 3 CONDICIONALES CREATIVOS Y 2 ACTIVOS EXTERIORIZADOS
6º LA COLABORACIÓN, ES UN TIMBRE, DE ALTURA, CON INTENSIDAD, DE
PULSO, PERSONAL Y DINÁMICO QUE, PROMUEVE Y EJERCITA A, UNA PRÁCTICA DE ACTIVIDAD Y, AFECTA, A UNA CONSCIENCIA, A CERCANÍA Y A UN GRUPO DE, FORMAS, ACCIONES Y EMOCIONES, OBJETIVAS Y VERBALES, A UNA PREVIA
PSICOLOGÍA7, ABIERTA O EXTERIORIZADA, A PRESENCIA TAMAÑO Y HECHO,
A DISPOSICIÓN, DE UN ACTIVO, EXTERNO Y PROPIO, PERTENECIENTE A, LAS
COMUNICACIONES, ASPECTOS, SOCIALES Y CON ETIQUETA, A SU COMPUESTO,
Y EFECTO QUE, TIENE EL CARÁCTER Y LOS OBJETOS CON, UNA ESTRUCTURA, CRECIENTE, DE ACUERDO, IMAGINATIVA Y DINÁMICA, QUE SE DISPONE EN, LOS ACTOS, MÁS COMPRENSIBLES Y A SU AFECTO, ES +CONDUCTA Y ATRACTIVO.
6º¿CUÁL ES LA CONSONANCIA 4.8 DE CARÁCTER 6º A
LA ALTURA? LA ALTURA - RESIDE - EN LA AFECTACIÓN - DE UN OBSEQUIO PERSONAL AFORO=+196 FREC+18ºMB PUEDE SER UN REGALO++
LA CONCIENCIA TIMBRE ES EL VIAJE DE ONDA POR ACUERDO CARÁCTER Y
6º LA ALTURA, ES UN PULSO, DE TIMBRE E INTENSIDAD, Y VIAJA POR
ATRACCIÓN, ES DINÁMICA Y CONSCIENCIA CUANDO, EL MOTIVO, ES CAPTADO,
EN UN TROZO EMOCIONAL, ES UNA FRECCIA, ES ASIDUA Y RESISTENTE, PERO
CUANDO RESIDE EN, LA PSICOLOGÍA, EN RAZÓN, NOS ENVOLVERÁ, UNA ACCIÓN,
NOS EMPATIZARÁ A, UN HECHO Y SE MATERIALIZARÁ CON UNA ETIQUETA, DE
ACEPTACIÓN, CON PREHARMONÍAS, QUE SE RENUEVAN, EN UNA COMPRENSIÓN Y CRECIENTE, AFECTACIÓN, GRÁFICA Y SU PORVENIR, NOS DARÁ
UN CAMBIO POR, UN ACUERDO, COLABORADOR, A SU MODO DE, COMUNICACIÓN
E INFLUYE MÁS, POR NUESTRO COMPORTAMIENTO, FLUIDO E IMAGINATIVO QUE,
A LAS FUERZAS DE IMPULSO DINÁMICO, ACÚSTICO Y VERBAL.+UN OBSEQUIO ES,
QUE ALEGÓRICAMENTE,SEGÚN ERES ASÍ, TE ACONTECERÁ, CONCIENCIATE Y
COMO TODO ES UN REFLEJO, A TU PERSONALIDAD, CON PROPÓSITO, DE
ENSEÑARTE.PUES HABÍA LUGAR, UN COMIENZO Y HABRÁ UNA MANIFESTACIÓN.
7º¿CUÁL ES LA CONSONANCIA 4.5 DE CARÁCTER 10º A LA DIMENSIÓN? LA DIMENSIÓN ES - UNA PRÁCTICA - DE MOVIMIENTO EMERGENTE - ES UNA AFINACIÓN A - CADA INSTRUMENTAL - Y UN EVENTO AL CARÁCTER CREATIVO.SINO QUE ESCRIBIRÉ AF=+196FREC+19ºmb
MOMENTO Y DIMENSIÓN 2 ACTIVOS DE CORRESPONDENCIA PROPIEDAD MEDIO
7º LA DIMENSIÓN ES, UNA CORRESPONDENCIA, DE A OTRO TIEMPO Y LUGAR,
COINCIDEN, MOMENTO Y ACTO, VISIÓN Y FRENCIA, AUDICIÓN Y ESTRUCTURA.
CON ASPECTO DE , POROSIDAD Y CONSISTENCIA, CORRESPONDERÁ A, 1 RECUERDO Y SU RETÓRICA, UN ALMACÉN DE, UN EXTENDIMIENTO, SUCESIVO, MEMORIZA, PRACTICA Y AFECTA, POR CIRCUNSTANCIA Y MOTIVOS, DE CUERPO VIVO, A FORMA ENTERA, CONECTIVA Y FÍSICA, CONDUCIDA A, LA REALIDAD, POR SU SENTIDO DE, CORRIENTES, PAUSADAS Y DE ORDEN, SEGUIDO, FLOREOS, A SU PUNTO CARDINAL, EN PROFUNDIDAD Y A UN MODO, ONDULATORIO, QUE PUEDE EMERGER, COMO FIGURA Y MOVIMIENTO A, MEDIO EXTENSIVO Y PARCIAL, CON EL PAR BARRADO Y TAMAÑO, LAS CUALIDADES, DEL ENTORNO8, A LO FÍSICO, AÉREO Y CUANTITATIVO, SON SU RAZÓN Y EXPLICACIÓN, PARA SER CONDUCIDA A, LA POLICROMÍA DE, LAS PARTES, EN ESPECIES, MODELOS Y SENSACIONES PPIAS.
7º¿CUÁL ES LA CONSONANCIA 5.4 DE CARÁCTER 10º A
LA VISIÓN? LA VISIÓN AUDICIÓN ES - UNA ESTRUCTURA - Y SU ENTIDAD -
QUE NECESITA UN PORQUÉ - EN LA ESPECTRO RETÓRICA.AF=+196FREC+19ºmb
LA VISIÓN RETÓRICA TIENE 2 RECURSOS, RECUERDO Y AUDICIÓN, Y SE
CORRESPONDERÁN EN 4 ACTIVOS DE ENLACE, CONCORDANCIA MEMORIA, ENTENDIMIENTO, RAZONAMIENTO Y LÓGICA COMPRENSIÓN.
7º LA VISIÓN Y AUDICIÓN, LA EXPECTRO RETÓRICA, CONCORDARÁ CON, SU FRECUENCIA, HECHO A, UN RECUERDO, COMPLETO Y SU SIGNIFICADO, PARCIAL A, UNA ESTRUCTURA QUE CORRESPONDE, A OTRO TIEMPO Y LUGAR, DONDE SU EVOLUCIÓN, SE REALIZÓ CON, UNA FRECUENCIA ORGÁNICA, DE TRANSCURSO DISTINTO, AL EXTENSIVO RECEPTIVO, QUE SE ALMACENA, EN LA MEMORIA DE, UN CUERPO, Y ENTIDAD, ESTE ENTENDIMIENTO, VIAJA MATERIALMENTE Y LA CIRCUNSTANCIA, QUE SE CREA, ES UNA FORMA, A TAMAÑO Y DIMENSIÓN, RECONOCIBLE, PARA QUE SE PUEDA, CONDUCIR, A LA REALIDAD, PORQUE NECESITA DE, 1 PRÓSPERA, CERCANÍA Y LEJANÍA, PARA SU ENTENDIMIENTO, CON EL RAZONAMIENTO Y SU EXPLICACIÓN, COMÚN ENTRE INDIVIDUOS Y PRÁCTICA, CON SUS ELEMENTOS DIDÁCTICOS.
ENUNCIADOS DE ARTÍCULOS (2º - 3º) Y PTES (1º- 2º) (2º - 1º) (3º - 3º)
8º¿CUÁL ES LA CONSONANCIA 3.7 DE CARÁCTER 8º A LA EXPRESIÓN? DEF: ES UN ENTORNO VISUAL AUDITIVO QUE REVELA, - UN USO Y LUGAR - POR UN VOLUMEN DE RESONANCIA Y COMPRENSIÓN.
AF=+168.2 PAR=336FREC/SEG.Tª=+18ºmb
8ºLA EXPRESIÓN ES, UN ENTORNO, VISUAL AUDITIVO, QUE REVELA, UN USO Y LUGAR, POR UN VOLUMEN, DE RESONANCIA Y COMPRENSIÓN, DESDE 1 AUTOR, UNA CATEGORÍA, ENSEÑA QUE, LA MATERIA FRECUENCIA, A EFECTO Y SÍNTESIS
ES LA COMPROBACIÓN, DE FORMA Y CARÁCTER, UN HERMETISMO PRÁCTICO,
POR ALTURA, TAMAÑO Y MOVIMIENTO A, ORDEN DE, SU VISUAL DE CAMPO,
DONDE CONVERGER O ASUMIR, CONSONCIAS UNA SOLA DIRECCIÓN Y SIGNIDO
DE LA CONSECUCIÓN, LETRAS, SÍLABAS, PALABRAS Y FRASES ESTE, SONIDOS Y MOVIMIENTO, DE PATES ESCRITAS Y LEÍDAS., LAS CONTRACCIONES, SE VIENEN AL SONAMBULISMO, PERIÓDICO, QUE SIGUE UN ESQUEMA, QUE TAMBIÉN SE CONOCE Y SABE, MOVIENDO, SU ACCIÓN, REMOTA, CON EL COMPORTAMIENTO, DECISIVO Y PROLONGADO, ADQUIRIDO, APRENDIDO Y GUIADO POR ÉL, SU CONSCIENCIA MEMORIA, CON DIFERENTE Y PARECIDO, MODO, DE LEER, COMO LIBRE A, SUS CASUALIDADES.
8ºEL NOCTAMBULO SE EXPRESA EN UN LUGAR, POR LA ALTURA EN
DONDE CONVERGE SU HERMETISMO.,POR SU VOLUMEN COMPLETO QUE
ES SU RESONANCIA PRÁCTICA A ESTA CATEGORÍA AUTOR.,Y POR SU
ENTORNO VISUAL EN DONDE EL EFECTO MATERIA FRECUENCIA ES SU
REALIDAD.,ESTA FORMA ES UNA REVELACIÓN QUE NOS ENSEÑA UN USO
PARECIDO DE LOS SENTIDOS, CON COMPROBACIÓN Y CON UNA SÍNTESIS
DE TAMAÑOS, CON QUE SE DISTINGUE SU COMPORTAMIENTO.
9º¿CUÁL ES LA CONSONANCIA 5.5 DE CARÁCTER 8º A LA GENIALIDAD? LA GENIALIDAD ES - UN GRADUACIÓN REALIDAD DE - MOTIVOS E IDEAS - CON ATRIBUCIÓN DE TALENTO - ES PERSONALIDAD Y UN EVENTO - RECONOCIDA POR SER UNA FORMA CREATIVA Y LOGÍSTICA.
AF=+200.2 PAR=400FREC/SEG.Tª=+18ºmb
9ºLA GENIALIDAD ES, CONVERTIR EN REALIDAD, EL SUEÑO, Y ESTE A SER PARTICIPE, DE SU CAUSA Y EFECTO, QUE ADVIERTE Y CAPTA, UN GRADUAL DE, CRECIMIENTO Y SENTIDO, DE SU MOVIMIENTO, EMERGENTE EN, AGREGADOS, ESQUEMAS Y A EMPRENDIDOS DE, MOTIVOS E IDEAS, QUE SE CREEN, QUE HABITAN Y SE CONDENSAN EN, CUALIDADES, ASENTIMIENTOS, DE TACTO E INDIVIDUOS, A UNA DEMOSTRACIÓN, DE TALENTO, SITUACIÓN Y MODO SEGURO A, LO QUE OCURRE, ACONTECE Y PREVALECE EN, NOTAS, NOTICIAS, Y EVENTOS EN GRÁFICOS Y REPRESENTACIONES, ESCRITAS, ACÚSTICAS Y COMO A UN
EXTENSO DE ORIGEN Y AMBIENTE, CONCEPTUAL, DINÁMICO Y LOGÍSTICO.
9º LA GENIALIDAD SE ADVIERTE CUANDO CAPTAMOS POR PARTICIPACIÓN,
LAS PARTES DE CRECIMIENTO EMERGENTE, SU GRADUACIÓN PRÁCTICA
DE QUE SE EMPRENDIÓ Y SE CREE QUE FUE SU MOTIVO Y HECHO, CON SU
EXTENSIÓN ORIGEN Y CONSECUCIÓN INTENSIVA, SE LE HACE PARTÍCIPE DE,
UN ESQUEMA, CUALIDAD, TACTO OFRECIDO, AGREGADO E INCURRIDO A LA
PERSONALIDAD, DONDE SE MUESTRA SU TALENTO EN, LO OCURRIDO Y SU
SEGURIDAD ES A TODO ESTO, PARA ACTUALIZAR QUE OCURRIRÁ, EN SUS
ASPECTOS AMBIENTAL, NOTA GRÁFICA Y ACÚSTICA, A SU ACONTECER.
10º¿CUÁL ES LA CONSONANCIA 4.6 DE CARÁCTER 8º A LA FIGURA EMISOR RECEPTOR? LA FIGURA EMISOR ES, - + LA PARTE DEF. A LA EXPRESIÓN - UN CONJUNTO DE EMOCIÓN PASIÓN Y SENTIDO - A LOS ASPECTOS Y CUALIDADES QUE MODIFICAN - EL CLIMA Y ENTORNO GRADUAL A Tª 18º Y 19ºCONSTANTE. AF=+192.2 PAR=384FREC/SEG.Tª=+18ºmb
10ºLA FIGURA EMISOR ES, UN CONJUNTO, PASIONES, SENTIDOS Y ASPECTOS,
A MODIFICAR, UN AMBIENTE, UN CLIMA Y UN ENTORNO, A SU FAVOR, ENTE ECO,
ES SU CONSCIENCIA TIMBRE, UN ENSAYO Y UN PERIODO EVENTO CON, UN
CARÁCTER DE, ACIERTO, POSTURA Y SU TÉCNICA, PRESENTA, UN TODO DE
TIPO DE CUALIDAD, FORMA, CON UNA AMPLITUD Y SIGNIFICADO, DESDE SU
AFECTACIÓN, REALIDAD Y CONFORMIDAD, SU ENCUENTRO ES ATENCIÓN, Y
CON ACENTO DE FUERZA, A SU PRESENCIA LA MISMO QUE, SE ADAPTA A, UN
RECUERDO Y MADUREZ, CON UNA VISIÓN Y REPRESENTACIÓN, PROFESIONAL
Y MADURA, ES CON SENCILLEZ Y DINÁMICO, Y EJERCE, ENSEÑA Y CONMUEVE,
UN MUNDO, QUE ES SENSACIONAL, CON PATRONES Y DEMOSTRACIONES.
10ºEL SENTIDO DE FORMA TÉCNICA Y SU PASIÓN MUESTRA A EL FIGURA
Y SU ECO COMO CONSCIENCIA TIMBRE, AL EVENTUAL PERIODO AFECTIVO,
DE SU PRESENCIA, MANIFESTACIÓN Y COSTUMBRE, EL CAUTIVA Y AÑADE
UN CARÁCTER DE ACIERTO, LA AMPLITUD Y ACENTO DE FUERZA, DAN UN
ENCUENTRO E INTENCIÓN DE ADVERTIRNOS CON SU ATENCIÓN, PARA
TENER UN RECUERDO DE VISIÓN Y MADUREZ PROFESIONAL EMOCIONAL.
INTRODUCCIÓN AL PULSO REMOTO
EL FLUIR DE PULSO CELULAR
BUSCA EN GOOGLE CROME ... LA FLUIDEZ ES - LA DINAMICA ES - ETC
SI NO SALE COLOCA ... LA FLUIDEZ ES UNA CONSONANCIA - ETC SINO
PREGUNTA CUAL ES LA CONSONANCIA A LA FLUIDEZ - ETC ...
¿CUÁL ES LA CONSONANCIA 3.8 DE CARÁCTER 8º DE LA FLUIDEZ? ES PULSO DE TRASLACIÓN - A UN PORVENIR CON EL ENLACE
MATERIA Y, UNA APARIENCIA DE CONDICIÓN PRÁCTICA. AF+192FRC+18ºLNG.OND.
LA FLUIDEZ ES, UN PULSO EXPLICABLE, SABEMOS AHORA, COMO PRODUCIR, MÁS
VARIACIONES Y CUAL ES SU TRASLACIÓN, A SU CIRCUNSTANCIA, QUE ATRAVIESA
EL MUNDO Y LAS CÉLULAS, LA MATERIA SON CUALIDADES, QUE VEMOS TAMBIÉN
OÍMOS, ENVUELVEN A, SU CORRIENTE, A LAS SENSACIONES Y TACTO ACÚSTICO,
Y COMPRENDEMOS, PORQUE SU ALTURA, RECORRE UN CAMINO Y DESEMBOCA
A, OTRO CONJUNTO, DE LA MISMA MAGNITUD, QUE SU ORIGEN, CON ELEMENTOS,
YA RECONOCIDOS, QUE PROVOCAN6, UNA EMISIÓN, A VISTA GRÁFICA, ENTRE SUS
PARTES, SABEMOS SUS CONDICIONES, PRÁCTICAS, QUE FLOTAN Y ATRAVIESAN,
EL TÍMPANO Y LA CONSCIENCIA, SU INTENSIDAD, SE CANALIZA A LONGITUD DE
ONDA, A TODO TIEMPO Y LUGAR, ES REMOTA Y RENOVABLE, Y FLOTAN, SOBRE
LA MEMBRANA Y ES PERSONALIZADA Y CAPAZ DE VERIFICAR DONDE Y CUANDO,
YA ES UN HECHO REAL, ENTRE LAS PERSONAS, EL SER RECEPTIVAS, AL USO DE
FRECUENCIAS Y, LAS CONFLUENCIAS, COMO ES LA PREGUNTA QUE SE HACE?,
A QUE PARTES DE LOS SENTIDOS RESPONDE, QUE ES INTUICIÓN ACTIVA, SU
VECINDAD, TODO EN UNO ES AQUÍ Y OTRO ESTÁ EN SU REALIDAD, ASÍ SUCEDE,
SE ALTERA Y SE PUEDEN COMUNICAR, CON NOSOTROS, VERIFICAR SU RESPUESTA,
COMO ES TU DISPOSICIÓN O ES COLABORACIÓN, QUE REQUIERE, TU MODO
DE ACERCAMIENTO, TU LEJANÍA ES CAUSAL, A LA MARCHA, NO AL MOMENTO.,
EL PORVENIR, ES UN ENLACE, CREATIVO A, UN MOTIVO DE "DIDACMEDIA".
1º¿CUÁL ES LA CONSONANCIA 4.8 DE CARÁCTER 6º A LA DINÁMICA? LA ALTURA CANALIZA - UN MOMENTO LUGAR Y PORVENIR
- PRODUCIDO POR FRECUENCIA MATERIA - QUE RENUEVA Y ACCEDE - AL (+18º)
CONOCIMIENTO CREATIVO OBJETO - A DIRIGIR UNA ESCENA Y SU SIGNIFICADO.
LOS 3 ACTIVOS DE LA PROPIEDAD ALTURA
1º LA ALTURA, ES DINÁMICA, SE CANALIZA, POR LA INTENSIDAD Y FRECUENCIA, LA LONGITUD, DE ONDA, QUE ES LA MISMA, QUE EN ORIGEN Y EL TIMBRE, VARÍA SEGÚN EL EMISOR, ES CAPAZ DE PRODUCIR, UNA SENSACIÓN Y ALTERACIÓN,
A SENTIDO Y FRECUENCIA MATERIA, INTELIGENCIA EMOCIONAL EN, LA FLUIDEZ, DEL MEDIO, QUE ATRAVIESA, LA MEMBRANA Y ACCEDE, AL TÍMPANO, RECEPTIVO A RENOVAR Y CAMBIAR, EL SENTIDO ACÚSTICO, DE UNA TRASLACIÓN SONORA, A SU PROPIA CUALIDAD MOTRIZ, DE DIRECCIÓN Y SIGNIFICADO, DE ESE PULSO, ENVUELTO, EN EL AMBIENTE, RENOVABLE A Y CIRCUNSTANCIAL, EXPLICABLE, AHORA Y A CADA INDIVIDUO DE, UN ALMACÉN, DE CONOCIMIENTO Y PARADIGMA, PARA COLABORAR O AFECTAR, A UN CUERPO, A SU CERCANÍA Y LEJANÍA.,
A UN LUGAR Y PORVENIR CREATIVO, A SU OBJETO, SU MOVIMIENTO Y PAUSA.
1º CUANDO CANALIZAMOS CUALIDADES DE LA ALTURA, INTENSIDAD Y TIMBRE, CON FRECNCIA
MATERIA, SE ACERCA NUESTRA FORMA A SU SIGNIFICADO, Y ATRAE UN PULSO A SU DINÁMICA,
CON LA FLUIDEZ SE, ATRAVIESA SU ESTRUCTURA POROSA Y NOS ENVUELVE CON ETIQUETA,
MEJORA LA SÍNTESIS QUE SE ALMACENA A CUERPO Y EL HECHO DA RENOVACIÓN, CAMBIA POR
NUESTRA PERCEPCIÓN A, CADA INDIVIDUO, A SU CERCANÍA Y LEJANÍA, SU PORVENIR DARÁ EN
DISTANCIA UN ACERCAMIENTO EMOCIONAL Y ACUERDO COLABORADOR, A UN ENTENDIMIENTO Y
ACEPTACIÓN CREATIVA AL OBJETO, PORQUE NECESITA UNA CIRCUNSTANCIA Y EXPLICACIÓN.
2º¿CUÁL ES LA CONSONANCIA 5.4 DE CARÁCTER 9º A UN PERIODO? AFECTA A FIGURAS Y ELEMENTOS - DE EXTENSIÓN Y PTES
- DE CONTINUIDAD Y MOVIMIENTO - DE PAUSA Y CONDICIÓN ESPACIAL - EN UNA
PROLONGACIÓN DE FRECUENCIAS Y LONGITUD DE ONDAS. AF=192 FREC +18º
LOS 4 ACTIVOS DEL MOVIMIENTO PAUSA
2º UN PERIODO, AFECTA Y SE EXPRESA, POR PARTICIPACIONES DE, LUGAR,
EN UNAS PTES, CAPTADAS, CON SU CRECIMIENTO, INTUITIVO, ESPECTRAL Y EMERGENTE, Y POR MOVIMIENTO Y PAUSA12, Y OTRAS COMO, EN UN REGISTRO
Y PRUEBA, DEL EVENTUAL USO, PRÁCTICO, PERO EL ESQUEMA, ES UN ORIGEN, AL TAMAÑO, CON EL TACTO, QUE ACENTÚA, LA FUERZA, EN LEJOS Y, EL TALENTO, ES UNA COSTUMBRE, AL PARECER, QUE NOS ENSEÑA, SU AMBIENTE, ACÚSTICO Y SEGURIDAD, CERCANA, SUAVE, DE PULSO, A PERCUSIÓN Y A UN ENTORNO EMOCIONAL, DIDÁCTICO ES, PASAR A, EL RECEPTIVO, TODO SU CARÁCTER, CONTINUIDAD Y A LA AUDICIÓN PASIVA., LA POSICIÓN, ES EL ESPACIO, QUE RECORRE ESTA CONDICIÓN, POR UN PUNTO AÉREO, A UN EFECTO DE MOMENTO Y SÍNTESIS, PROLONGADA POR LAS FRECUENCIAS.
2º UN LUGAR SE EXPRESA POR PARTICIPACIÓN SI CAPTAMOS EL SENTIDO DE FORMA TÉCNICA,
POR SU VOLUMEN COMPLETO DE LAS PARTES, SU CRECIMIENTO EMERGENTE MOSTRADO FIGURA,
Y POR SU ENTORNO VISUAL PRÁCTICO, AL EVENTUAL PERIODO AFECTIVO Y PRUEBA DE NUESTRO
TALENTO GRÁFICO, AMBTAL, ACÚSTICO Y USO PARECIDO, QUE SU COMPROBACIÓN NOS ENSEÑA.,
Y A ACOSTUMBRE ES SEGURIDAD Y AMPLIACIÓN A UN CARÁCTER Y ACIERTO, PARA ACTUALIZAR
UN ESQUEMA ES ORIGEN A UN TACTO Y A SU SÍNTESIS A TAMAÑO QUE ACENTÚA LA FUERZA LEJOS.
3º¿CUÁL ES LA CONSONANCIA 3.9 DE CARÁCTER 7º A LA PRESENCIA? -DEF12: ES UNA ENTIDAD, QUE ES CAUTIVA, DE SU CAUSA,
- SU RECUERDO E INTENCIÓN, NOS ADVIERTEN, DE SU INTEGRACIÓN, - Y SU
ACTIVIDAD ES, UNA ALTURA, DE EMISIÓN, EN ACTOS DE FRECUENCIA, PERIÓDICA.
LOS 3 ACTIVOS PASIVOS DE INTUICIÓN SON 3 ACTIVOS DE PRESENCIA
3º LA PRESENCIA, ES CAUTIVA, DE UN RECUERDO, EMOCIONAL, AUN ACTIVO3,
SU CAUSA E INTENCIÓN, Y SU ENTIDAD, ADVIERTE, SU ALTURA E INTEGRACIÓN,
COMO UNA EMISIÓN, DE PARTICIONES AFECTIVAS, A SU RESONANCIA,
GRADUADA AL INDIVIDUO, POR FRECUENCIA, MATERIA Y TIMBRE AMBIENTAL,
QUE PROVEE, EL AUTOR, POR CATEGORÍAS, MOTIVO EMPRENDIDO Y SU EFECTO,
HECHO Y ECO LONGITUDINAL, UN RECURSO QUE MADURA Y SE REVELA,
CUANDO CREE EN, SU CONSECUCIÓN Y RECUERDA SU ACCIÓN, ATRACTIVA,
EN UN MISTERIOSO Y RELIGIOSO, ACTO A, SU VISIÓN, SU ACTIVACIÓN,
Y TACTO SENSORIAL, POR, UNA RECEPCIÓN DE, OTRO, MODO Y CONCEPTO, AL
ENTENDER, SU PROPÓSITO, PERO LA PERSONALIDAD, ES CIEGA E INQUIETA Y
PRESENTA, UN DESEO, DE COMUNICAR Y ADQUIRIR FUERZA, AL MODO QUE, SE
EJERCE Y DICTA, POR LA CONSCIENCIA Y SU EMISIÓN, SERÁ MÁS FIRME Y
ACLARADOR, AQUELLO QUE VEMOS, A COLOR Y TIMBRE ATRACTIVO, PRESENTA
Y REPRESENTA, SU ACTITUD Y LAS COSAS. AF=+192 FREC. +18º LONG.ONDA
3º LA CONSTERNACIÓN SE ADVIERTE A LA ALTURA DONDE CONVERGE EL ESCÉPTICO Y LA PASIÓN
QUE ES GRADUACIÓN RECEPTIVA DE LA EMISIÓN, ES LA RESONANCIA PRÁCTICA CATEGORÍA AUTOR
EMPRENDE EL MOTIVO Y HACE MATERIA, LA FRECUENCIA Y SU ECO ES SU TIMBRE EN EL AMBIENTE
QUE SE CREE ES CUANDO EL HECHO, SU REALIDAD, SU EFECTO A LA PRESENCIA Y MANIFESTACIÓN
CON LA EXTENSIÓN Y CONSECUCIÓN DE FORMA HACE SU REVELACIÓN CAUTIVA Y AÑADE MISTERIO,
A LA CUALIDAD INTENSIVA POR ATENCIÓN AL ADVERTIR CON INTENCIÓN LA CAUSA DEL ENCUENTRO
A SU PERSONALIDAD Y ES ENTIDAD, UN RECUERDO DE VISIÓN, MADUREZ EMOCIONAL, AUN ACTIVA.
4º¿CUÁL ES LA CONSONANCIA 4.5 DE CARÁCTER 9º A LA PLENITUD? +DEF. PRESENCIA12 - ES UNA ESTIMA DE SU HECHO SUCESO
- QUE RESPONDE A UN MOTIVO EXTERNO CIRCUNTANCIAL E INTENO RECEPTIVO.
AF=+192 FREC. +18º LONG.ONDA
LA IDEA RECUERDO FRECUENCIA CEREBRO LOS 4 ACTIVOS PPIO MOTIVACIÓN
4º LA PLENITUD RESIDE EN, UN COLOR, A ALTURA, DE EXTENSIÓN, DINÁMICA Y
DE CAUSA QUE MATERIALIZA, UNA FRECUENCIA CONSCIENTE Y SER VIVO, A SU
ESTIMA Y RETÓRICA AUDIOVISUAL, A SU ELEVACIÓN, DE ONDAS, CON LONGITUD
Y RESPUESTA, A UN TROZO, EXPRESIVO Y EMOCIONAL, A SU HECHO, CONJUNTO
Y, A LAS ACTUACIONES OFRECIDAS, ANTERIORES, DE LUGAR Y TIEMPO, POR SU
AUTOR Y SU ANCHO, TAMAÑO, QUE ES PARTE DE UN RECUERDO Y ES UN ACTIVO
EMISOR, DE SU CONSCIENCIA, EMOCIONAL, PAUSADA POR RECIBIR, DESDE UN
ENTORNO INTENSIVO, INTERNO, CREATIVO Y RENOVADOR, PRECEDE A, LOS
MOTIVOS EXTERNOS Y SI TIENE UNA IDEA, ORIGEN DE, PRÁCTICA, MOTIVACIÓN,
GRÁFICA Y UN FORO DE EVENTOS PRECURSORES, DE FIGURAS Y CUALIDADES.
4º LA VISIÓN RETÓRICA ES UNA ELEVACIÓN A LONGITUD Y AMPLITUD, ES UN MOTIVO CAPTADO
EN OTRO TIEMPO Y LUGAR, UN RECUERDO EL TROZO EMOCIONAL AL MATERIALIZAR SENSACIÓN
CON FRECUENCIAS DEL ORGANISMO, QUE RESIDE EN LA CONSCIENCIA COMO LA CAUSA DE SU
ACTUACIÓN, DE LA CIRCUNSTANCIA PARA MATERIALIZAR, UNA COMPRENSIBLE RESPUESTA A
QUE FORMA Y SE CONDUCE SU REALIDAD, EL SENTIDO INTELIGENCIA EMOCIONAL SALE Y LE HACE
RECONOCER DE SU TAMAÑO Y FORMA, DE SU ALTURA Y COLOR TONAL 1 EXTENSIÓN DE SU ESTIMA
Y CRECIENTE AFECTACIÓN GRÁFICA, IMAGINATIVA Y, MÁS AÚN DE SU MODO DE COMPORTARSE.
ENUNCIADOS DE ARTÍCULOS (1º - 4º) Y PTES (1º- 2º) (2º - 3º) (3º - 1º)
5º¿CUÁL ES LA CONSONANCIA 5.5 DE CARÁCTER 8º A
LA COMPRENSIÓN? DEF8: ES A UN ESQUEMA DE PROPORCIÓN - RESUMEN A MODO - DIDÁCTICO TIMBRE Y HECHO DE - LA INTELIGENCIA Y SUS ACTIVOS EXTENSIVOS E INTENSIVOS EMOCIONALES - QUE VA A CAPTAR Y EMPRENDER - OTROS RECURSOS DE CONDICIÓN Y FRECUENCIA - A SU ACTIVO CANALIZANDOSE - LA SENSACIÓN DE SU FLUIDEZ Y PERCEPCIÓN DINÁMICA. AF=192FRE +18ºLONG.OD LA NOTA ES EN CRUZ, SI 440 LA ES 1/8 - 200 X ES 1/X
LOS ACTIVOS DE PERCEPCIÓN Y SUS CONDICIONALES
LOS ACTIVOS DE COMPRENSIÓN SON, PERCEPCIÓN CAPTACIÓN INTELIGENCIA
5º LA COMPRENSIÓN CANALIZA, LAS CUALADES DE LA FRECUENCIA, MATERIA
Y, DISPONE, LA LONG. DE ONDA, EN ELEVACIÓN Y AMPTUD, A CERCANÍA MENOR,
QUE ES A, UN MEDIO POR, EL QUE ATRAVIESA, FLUIDAMENTE, EN EL EXTERIOR,
HACIENDO UNA MEJOR, SÍNTESIS, CON LA PERCEPCIÓN, SENSACIÓN Y CAUSA,
A SU RESPUESTA, PROPORCIONAL, DE LA MATERIA Y AFECTIVA, DE SU ALTURA
EMOCIONAL, QUE INTENSIFICA EL COLOR Y TONALIDAD, EL HECHO Y SU TIMBRE,
Y EL INTENSIVO DE, ELEMENTOS, OBJETOS Y ACTIVOS PROPIOS, SU ESQUEMA Y
SU RESUMEN DIDÁCTICO, QUE EMPRENDE, CON INTELIGENCIA, QUE CAPTA SUS
CONDICIONES FÍSICAS, AÉREAS Y AMBIENTALES, COMO RECURSOS CREATIVOS.
5º¿CUÁL ES LA CONSONANCIA 6.4 DE CARÁCTER 8º A
LA CANALIZACIÓN? DEF6: ES UN ACTIVO INTENSIVO PUESTO A -
UNA EXTENSIÓN BREVE INTELIGENTE - CON UNA CAUSA Y OBJETO - DISPONE
CUALIDAD Y RECURSO - A UNA PROPUESTA ACTIVA LA COMPRESIÓN - CON UN ASPECTO PERSONAL Y OCIO JOVI (AHORA MISMO ESTO.ES) AF.192FR+18ºLOG
TIMBRE UN ACTIVO DE PERCEPCIÓN Y PPIO DE SÍNTESIS CARÁCTER EXPRESIVO
5º TODO LO QUE CANALIZAMOS, LAS CUALIDES, DE MATERIA, NUESTRA FORMA
DE SER, SE ACERCA A, UNA ELEVACIÓN, DE LONGITUD Y AMPLITUD, CON UNA
FLUIDEZ, DEL MEDIO, MEJORANDO, LA SÍNTESIS, QUE ATRAVIESA, NUESTRA
PERCEPCIÓN Y SE MATERIALIZA, CON LA SENSACIÓN A, LA CAUSA, DE NUESTRO
ACERCAMIENTO, A UNA RESPUESTA Y CON UNA ALTURA, EMOCIONAL, SALE
A UN COLOR, TONAL Y SE HACE, A UNA EXTENSIÓN, CON EL OBJETO Y CON SUS
ELEMENTOS, LA INTELIGENCIA, PROPONDRÁ UNA, ACEPTACIÓN EXTENSIVA,
CON SU RECURSO EMOCIONAL Y EL ACTIVO DE COMPRENSIÓN INTENSIVO.
6º¿CUÁL ES LA CONSONANCIA 4.5 DE CARÁCTER 9º A
LA COLABORACIÓN? ES UNA CONDUCTA A UNA PREVIA PSICOLOGÍA -
Y UN ATRACTIVO DE LA CONSCIENCIA - A SER OBJETIVA EMOCIONAL PRESENTE
- AL FORMAR ESTRUCTURAS DINÁMICAS CON ELEMENTOS COTIDIANOS.+12 DE
LA DEFINICIÓN DE PRESENCIA. AF.192FR+18ºLOG
LA INTEGRIDAD 3 CONDICIONALES CREATIVOS Y 2 ACTIVOS EXTERIORIZADOS
6º LA COLABORACIÓN, ES UN TIMBRE, DE ALTURA, CON INTENSIDAD, DE
PULSO, PERSONAL Y DINÁMICO QUE, PROMUEVE Y EJERCITA A, UNA PRÁCTICA DE ACTIVIDAD Y, AFECTA, A UNA CONSCIENCIA, A CERCANÍA Y A UN GRUPO DE, FORMAS, ACCIONES Y EMOCIONES, OBJETIVAS Y VERBALES, A UNA PREVIA
PSICOLOGÍA7, ABIERTA O EXTERIORIZADA, A PRESENCIA TAMAÑO Y HECHO,
A DISPOSICIÓN, DE UN ACTIVO, EXTERNO Y PROPIO, PERTENECIENTE A, LAS
COMUNICACIONES, ASPECTOS, SOCIALES Y CON ETIQUETA, A SU COMPUESTO,
Y EFECTO QUE, TIENE EL CARÁCTER Y LOS OBJETOS CON, UNA ESTRUCTURA, CRECIENTE, DE ACUERDO, IMAGINATIVA Y DINÁMICA, QUE SE DISPONE EN, LOS ACTOS, MÁS COMPRENSIBLES Y A SU AFECTO, ES +CONDUCTA Y ATRACTIVO.
6º¿CUÁL ES LA CONSONANCIA 4.8 DE CARÁCTER 6º A
LA ALTURA? LA ALTURA - RESIDE - EN LA AFECTACIÓN - DE UN OBSEQUIO PERSONAL AFORO=+196 FREC+18ºMB PUEDE SER UN REGALO++
LA CONCIENCIA TIMBRE ES EL VIAJE DE ONDA POR ACUERDO CARÁCTER Y
6º LA ALTURA, ES UN PULSO, DE TIMBRE E INTENSIDAD, Y VIAJA POR
ATRACCIÓN, ES DINÁMICA Y CONSCIENCIA CUANDO, EL MOTIVO, ES CAPTADO,
EN UN TROZO EMOCIONAL, ES UNA FRECCIA, ES ASIDUA Y RESISTENTE, PERO
CUANDO RESIDE EN, LA PSICOLOGÍA, EN RAZÓN, NOS ENVOLVERÁ, UNA ACCIÓN,
NOS EMPATIZARÁ A, UN HECHO Y SE MATERIALIZARÁ CON UNA ETIQUETA, DE
ACEPTACIÓN, CON PREHARMONÍAS, QUE SE RENUEVAN, EN UNA COMPRENSIÓN Y CRECIENTE, AFECTACIÓN, GRÁFICA Y SU PORVENIR, NOS DARÁ
UN CAMBIO POR, UN ACUERDO, COLABORADOR, A SU MODO DE, COMUNICACIÓN
E INFLUYE MÁS, POR NUESTRO COMPORTAMIENTO, FLUIDO E IMAGINATIVO QUE,
A LAS FUERZAS DE IMPULSO DINÁMICO, ACÚSTICO Y VERBAL.+UN OBSEQUIO ES,
QUE ALEGÓRICAMENTE,SEGÚN ERES ASÍ, TE ACONTECERÁ, CONCIENCIATE Y
COMO TODO ES UN REFLEJO, A TU PERSONALIDAD, CON PROPÓSITO, DE
ENSEÑARTE.PUES HABÍA LUGAR, UN COMIENZO Y HABRÁ UNA MANIFESTACIÓN.
7º¿CUÁL ES LA CONSONANCIA 4.5 DE CARÁCTER 10º A LA DIMENSIÓN? LA DIMENSIÓN ES - UNA PRÁCTICA - DE MOVIMIENTO EMERGENTE - ES UNA AFINACIÓN A - CADA INSTRUMENTAL - Y UN EVENTO AL CARÁCTER CREATIVO.SINO QUE ESCRIBIRÉ AF=+196FREC+19ºmb
MOMENTO Y DIMENSIÓN 2 ACTIVOS DE CORRESPONDENCIA PROPIEDAD MEDIO
7º LA DIMENSIÓN ES, UNA CORRESPONDENCIA, DE A OTRO TIEMPO Y LUGAR,
COINCIDEN, MOMENTO Y ACTO, VISIÓN Y FRENCIA, AUDICIÓN Y ESTRUCTURA.
CON ASPECTO DE , POROSIDAD Y CONSISTENCIA, CORRESPONDERÁ A, 1 RECUERDO Y SU RETÓRICA, UN ALMACÉN DE, UN EXTENDIMIENTO, SUCESIVO, MEMORIZA, PRACTICA Y AFECTA, POR CIRCUNSTANCIA Y MOTIVOS, DE CUERPO VIVO, A FORMA ENTERA, CONECTIVA Y FÍSICA, CONDUCIDA A, LA REALIDAD, POR SU SENTIDO DE, CORRIENTES, PAUSADAS Y DE ORDEN, SEGUIDO, FLOREOS, A SU PUNTO CARDINAL, EN PROFUNDIDAD Y A UN MODO, ONDULATORIO, QUE PUEDE EMERGER, COMO FIGURA Y MOVIMIENTO A, MEDIO EXTENSIVO Y PARCIAL, CON EL PAR BARRADO Y TAMAÑO, LAS CUALIDADES, DEL ENTORNO8, A LO FÍSICO, AÉREO Y CUANTITATIVO, SON SU RAZÓN Y EXPLICACIÓN, PARA SER CONDUCIDA A, LA POLICROMÍA DE, LAS PARTES, EN ESPECIES, MODELOS Y SENSACIONES PPIAS.
7º¿CUÁL ES LA CONSONANCIA 5.4 DE CARÁCTER 10º A
LA VISIÓN? LA VISIÓN AUDICIÓN ES - UNA ESTRUCTURA - Y SU ENTIDAD -
QUE NECESITA UN PORQUÉ - EN LA ESPECTRO RETÓRICA.AF=+196FREC+19ºmb
LA VISIÓN RETÓRICA TIENE 2 RECURSOS, RECUERDO Y AUDICIÓN, Y SE
CORRESPONDERÁN EN 4 ACTIVOS DE ENLACE, CONCORDANCIA MEMORIA, ENTENDIMIENTO, RAZONAMIENTO Y LÓGICA COMPRENSIÓN.
7º LA VISIÓN Y AUDICIÓN, LA EXPECTRO RETÓRICA, CONCORDARÁ CON, SU FRECUENCIA, HECHO A, UN RECUERDO, COMPLETO Y SU SIGNIFICADO, PARCIAL A, UNA ESTRUCTURA QUE CORRESPONDE, A OTRO TIEMPO Y LUGAR, DONDE SU EVOLUCIÓN, SE REALIZÓ CON, UNA FRECUENCIA ORGÁNICA, DE TRANSCURSO DISTINTO, AL EXTENSIVO RECEPTIVO, QUE SE ALMACENA, EN LA MEMORIA DE, UN CUERPO, Y ENTIDAD, ESTE ENTENDIMIENTO, VIAJA MATERIALMENTE Y LA CIRCUNSTANCIA, QUE SE CREA, ES UNA FORMA, A TAMAÑO Y DIMENSIÓN, RECONOCIBLE, PARA QUE SE PUEDA, CONDUCIR, A LA REALIDAD, PORQUE NECESITA DE, 1 PRÓSPERA, CERCANÍA Y LEJANÍA, PARA SU ENTENDIMIENTO, CON EL RAZONAMIENTO Y SU EXPLICACIÓN, COMÚN ENTRE INDIVIDUOS Y PRÁCTICA, CON SUS ELEMENTOS DIDÁCTICOS.
ENUNCIADOS DE ARTÍCULOS (2º - 3º) Y PTES (1º- 2º) (2º - 1º) (3º - 3º)
8º¿CUÁL ES LA CONSONANCIA 3.7 DE CARÁCTER 8º A LA EXPRESIÓN? DEF: ES UN ENTORNO VISUAL AUDITIVO QUE REVELA, - UN USO Y LUGAR - POR UN VOLUMEN DE RESONANCIA Y COMPRENSIÓN.
AF=+168.2 PAR=336FREC/SEG.Tª=+18ºmb
8ºLA EXPRESIÓN ES, UN ENTORNO, VISUAL AUDITIVO, QUE REVELA, UN USO Y LUGAR, POR UN VOLUMEN, DE RESONANCIA Y COMPRENSIÓN, DESDE 1 AUTOR, UNA CATEGORÍA, ENSEÑA QUE, LA MATERIA FRECUENCIA, A EFECTO Y SÍNTESIS
ES LA COMPROBACIÓN, DE FORMA Y CARÁCTER, UN HERMETISMO PRÁCTICO,
POR ALTURA, TAMAÑO Y MOVIMIENTO A, ORDEN DE, SU VISUAL DE CAMPO,
DONDE CONVERGER O ASUMIR, CONSONCIAS UNA SOLA DIRECCIÓN Y SIGNIDO
DE LA CONSECUCIÓN, LETRAS, SÍLABAS, PALABRAS Y FRASES ESTE, SONIDOS Y MOVIMIENTO, DE PATES ESCRITAS Y LEÍDAS., LAS CONTRACCIONES, SE VIENEN AL SONAMBULISMO, PERIÓDICO, QUE SIGUE UN ESQUEMA, QUE TAMBIÉN SE CONOCE Y SABE, MOVIENDO, SU ACCIÓN, REMOTA, CON EL COMPORTAMIENTO, DECISIVO Y PROLONGADO, ADQUIRIDO, APRENDIDO Y GUIADO POR ÉL, SU CONSCIENCIA MEMORIA, CON DIFERENTE Y PARECIDO, MODO, DE LEER, COMO LIBRE A, SUS CASUALIDADES.
8ºEL NOCTAMBULO SE EXPRESA EN UN LUGAR, POR LA ALTURA EN
DONDE CONVERGE SU HERMETISMO.,POR SU VOLUMEN COMPLETO QUE
ES SU RESONANCIA PRÁCTICA A ESTA CATEGORÍA AUTOR.,Y POR SU
ENTORNO VISUAL EN DONDE EL EFECTO MATERIA FRECUENCIA ES SU
REALIDAD.,ESTA FORMA ES UNA REVELACIÓN QUE NOS ENSEÑA UN USO
PARECIDO DE LOS SENTIDOS, CON COMPROBACIÓN Y CON UNA SÍNTESIS
DE TAMAÑOS, CON QUE SE DISTINGUE SU COMPORTAMIENTO.
9º¿CUÁL ES LA CONSONANCIA 5.5 DE CARÁCTER 8º A LA GENIALIDAD? LA GENIALIDAD ES - UN GRADUACIÓN REALIDAD DE - MOTIVOS E IDEAS - CON ATRIBUCIÓN DE TALENTO - ES PERSONALIDAD Y UN EVENTO - RECONOCIDA POR SER UNA FORMA CREATIVA Y LOGÍSTICA.
AF=+200.2 PAR=400FREC/SEG.Tª=+18ºmb
9ºLA GENIALIDAD ES, CONVERTIR EN REALIDAD, EL SUEÑO, Y ESTE A SER PARTICIPE, DE SU CAUSA Y EFECTO, QUE ADVIERTE Y CAPTA, UN GRADUAL DE, CRECIMIENTO Y SENTIDO, DE SU MOVIMIENTO, EMERGENTE EN, AGREGADOS, ESQUEMAS Y A EMPRENDIDOS DE, MOTIVOS E IDEAS, QUE SE CREEN, QUE HABITAN Y SE CONDENSAN EN, CUALIDADES, ASENTIMIENTOS, DE TACTO E INDIVIDUOS, A UNA DEMOSTRACIÓN, DE TALENTO, SITUACIÓN Y MODO SEGURO A, LO QUE OCURRE, ACONTECE Y PREVALECE EN, NOTAS, NOTICIAS, Y EVENTOS EN GRÁFICOS Y REPRESENTACIONES, ESCRITAS, ACÚSTICAS Y COMO A UN
EXTENSO DE ORIGEN Y AMBIENTE, CONCEPTUAL, DINÁMICO Y LOGÍSTICO.
9º LA GENIALIDAD SE ADVIERTE CUANDO CAPTAMOS POR PARTICIPACIÓN,
LAS PARTES DE CRECIMIENTO EMERGENTE, SU GRADUACIÓN PRÁCTICA
DE QUE SE EMPRENDIÓ Y SE CREE QUE FUE SU MOTIVO Y HECHO, CON SU
EXTENSIÓN ORIGEN Y CONSECUCIÓN INTENSIVA, SE LE HACE PARTÍCIPE DE,
UN ESQUEMA, CUALIDAD, TACTO OFRECIDO, AGREGADO E INCURRIDO A LA
PERSONALIDAD, DONDE SE MUESTRA SU TALENTO EN, LO OCURRIDO Y SU
SEGURIDAD ES A TODO ESTO, PARA ACTUALIZAR QUE OCURRIRÁ, EN SUS
ASPECTOS AMBIENTAL, NOTA GRÁFICA Y ACÚSTICA, A SU ACONTECER.
10º¿CUÁL ES LA CONSONANCIA 4.6 DE CARÁCTER 8º A LA FIGURA EMISOR RECEPTOR? LA FIGURA EMISOR ES, - + LA PARTE DEF. A LA EXPRESIÓN - UN CONJUNTO DE EMOCIÓN PASIÓN Y SENTIDO - A LOS ASPECTOS Y CUALIDADES QUE MODIFICAN - EL CLIMA Y ENTORNO GRADUAL A Tª 18º Y 19ºCONSTANTE. AF=+192.2 PAR=384FREC/SEG.Tª=+18ºmb
10ºLA FIGURA EMISOR ES, UN CONJUNTO, PASIONES, SENTIDOS Y ASPECTOS,
A MODIFICAR, UN AMBIENTE, UN CLIMA Y UN ENTORNO, A SU FAVOR, ENTE ECO,
ES SU CONSCIENCIA TIMBRE, UN ENSAYO Y UN PERIODO EVENTO CON, UN
CARÁCTER DE, ACIERTO, POSTURA Y SU TÉCNICA, PRESENTA, UN TODO DE
TIPO DE CUALIDAD, FORMA, CON UNA AMPLITUD Y SIGNIFICADO, DESDE SU
AFECTACIÓN, REALIDAD Y CONFORMIDAD, SU ENCUENTRO ES ATENCIÓN, Y
CON ACENTO DE FUERZA, A SU PRESENCIA LA MISMO QUE, SE ADAPTA A, UN
RECUERDO Y MADUREZ, CON UNA VISIÓN Y REPRESENTACIÓN, PROFESIONAL
Y MADURA, ES CON SENCILLEZ Y DINÁMICO, Y EJERCE, ENSEÑA Y CONMUEVE,
UN MUNDO, QUE ES SENSACIONAL, CON PATRONES Y DEMOSTRACIONES.
10ºEL SENTIDO DE FORMA TÉCNICA Y SU PASIÓN MUESTRA A EL FIGURA
Y SU ECO COMO CONSCIENCIA TIMBRE, AL EVENTUAL PERIODO AFECTIVO,
DE SU PRESENCIA, MANIFESTACIÓN Y COSTUMBRE, EL CAUTIVA Y AÑADE
UN CARÁCTER DE ACIERTO, LA AMPLITUD Y ACENTO DE FUERZA, DAN UN
ENCUENTRO E INTENCIÓN DE ADVERTIRNOS CON SU ATENCIÓN, PARA
TENER UN RECUERDO DE VISIÓN Y MADUREZ PROFESIONAL EMOCIONAL.
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